તારણ

• શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ કરવા માટેનું આશ્રય સ્‍થાન બનાવવું.
• અધ્યયન-અધ્યાપનનું સાધન બનવું.

મહત્તમ શૈક્ષણિક મૂલ્ય મેળવવા માટે શાળા મકાનના માળખાનો શ્રેષ્ઠ રીતે વિકાસ કરવો જોઈએ.

• અમલીકરણ અને જાળવણી માટે બાળકો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને શાળાની ડિઝાઇન તૈયાર કરવી.
• શિક્ષકો ડિઝાઇન સુનિશ્ચિત કરવામાં સહાયક બનશે.
• આ પ્રોજેક્ટનો ઉપયોગ.
• શાળાના સંચાલકો અને શિક્ષકોને ઉપલબ્ધ સંશાધનોના અસરકારક ઉપયોગ માટેની તાલીમ આપવામાં આવી રહી છે.
• દરેક શાળા તેની ચોક્કસ જરૂરિયાતો, મર્યાદાઓ અને સંભવિતતા સાથે પ્રોજેકટનું આયોજન કરે છે.

• ગુજરાતમાં એસએસએ તમામ જિલ્લાઓમાં BaLA સાથે લગભગ 1620 મોડેલ શાળાઓ વિકસાવી ચૂક્યું છે. હવે શકય હોય એટલી બધી શાળાઓને આવરી લેવાની જરૂર છે.
• વિન્યાસે ગ્રામીણ તેમજ શહેરી પ્રાથમિક શાળાઓ માટે 61 કેટેગરી હેઠળ વર્ગીકૃત કરીને આશરે 150 ડિઝાઇન યુક્તિઓ વિકસાવી છે.
• શાળામાં તેનો અમલ કરવા માટે, શાળા સંચાલકો, શિક્ષકો, બાળકો, આર્કિટેક્ટ, પેડાગોજીના તજજ્ઞો અને બાંધકામ કામદારોનું ટીમ વર્ક આવશ્યક છે. ગુજરાતમાં SSA એ પહેલેથી જ વિવિધ જિલ્લાઓમાં અમલ અને મોનિટરીંગ માટે આ ક્ષમતા વિકસાવી છે.
• એસએસએ જેવા શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં પેડાગોજી, શિક્ષક તાલીમ યુનિટ તેમજ સિવિલ વર્ક્સ યુનિટના ઘનિષ્‍ઠ સંકલનમાં રહીને કામ કરવાથી BaLAનું અસરકારક રીતે અમલીકરણ શક્ય બન્યું છે.
• શાળામાં તેનો અમલ કરવા માટે, શાળા સંચાલકો, શિક્ષકો, બાળકો, આર્કિટેક્ટ, પેડાગોજીના તજજ્ઞો અને બાંધકામ કામદારોનું ટીમ વર્ક આવશ્યક છે. ગુજરાતમાં SSA એ પહેલેથી જ વિવિધ જિલ્લાઓમાં અમલ અને મોનિટરીંગ માટે આ ક્ષમતા વિકસાવી છે.

હાલમાં, ગુજરાત સરકાર BaLA સાથે એક મોડેલ સ્કૂલ વિકસાવવા માટે 2.5 લાખ રૂપિયાની જોગવાઇ કરે છે.

• મોડલ શાળાઓમાં BaLA યોજનાથી સ્‍પષ્‍ટ અને દેખીતા પરિવર્તન આવે છે. તે સમુદાય, શાળાના શિક્ષકો અને બાળકોની નજરમાં ખૂબ ઊંચી દૃશ્યતા ઊભી કરે છે.
• મોડેલ શાળાઓમાં બાળકોના નામાંકન, હાજરી અને સ્‍થાયીકરણમાં વધારો થયો છે.
• બાળકો હવે શાળાના સમય પહેલા આવે છે અને શાળાના સમય પછી ઘણા સમય પછી પાછા જાય છે.
• શાળામાં અધ્યયન-અધ્યાપન હવે બાળકો અને શિક્ષકો માટે વધુ રસપ્રદ, આનંદદાયક છે.
• શિક્ષકો, બાળકો અને સમુદાયમાં શાળા પ્રત્યે ઉચ્ચતમ માલિકીભાવ જાગે છે.